节能减排规章制度（节能减排规章制度范本）

节能减排

节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。 节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。

节能减排的定义可以从广义和狭义两个角度来理解。广义上，它涉及节约资源和减少环境污染物的排放，包括减少能源消耗和降低废弃物、噪声等对环境的负面影响。狭义上，节能减排则专注于能源的节约使用和降低对环境的污染排放。 当前，达成节能减排目标在全球范围内都面临着严峻的挑战。

节能减排是指通过加强能源管理，采取技术上可行、经济上合理、环境和社会可以承受的措施，减少能源从生产到消费过程中的损失和浪费，更加有效和合理地利用能源。

节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。注意随手关灯。使用高效节能灯泡。

节能减排有广义和狭义定义之分。广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物，包括三废和噪声等排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。“节能减排”出自于我国“十一五”规划纲要。

企业节能减排措施有哪些?

企业可以采取以下措施和方法来应对节能减排：汰旧换新提高能效：淘汰高耗能设备，更换为先进高效的节能设备，提升设备内部使用效率。同时，在新项目或改扩建工程时，设备选型应优先选择新型高效节能和运营费用低的设备。升级工艺：通过技术革新、科技进步和时代发展的手段，改进工艺流程，达到节能的目的。

依靠科技，加快技术开发和推广。加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环保产业健康发展，加强国际交流合作。加强节能环保电力调度。加快培育节能技术服务体系，推行合同能源管理，促进节能服务产业化发展。节水管理措施。

提升员工节能意识：通过培训和宣传活动，增强员工的节能意识和技能，鼓励员工参与节能减排工作。 采用合同能源管理模式：与专业的节能服务公司合作，利用合同能源管理模式，为企业提供节能诊断、设计、融资、改造、运营和维护等一站式服务。

办公室照明可以使用led灯，有选择性的开关，外出随手关灯；不使用的用电设备、电器，应切断电源。办公室空调设定在26度，多用睡眠状态；在温度适宜的情况下，关闭空调约1小时。办公室电脑长时间不使用，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式。

中央企业节能减排监督管理暂行办法

国务院国资委发布了《中央企业节能减排监督管理暂行办法》，自公布之日起实施。该办法旨在督促中央企业履行节能减排责任，建设资源节约型和环境友好型企业，依据《节约能源法》、《环境保护法》等法律法规制定。

中央企业的节能减排监督管理工作有了新的指导依据，这是通过《暂行办法》这一法规实现的。该办法共分为六章，三十两条详细规定，旨在强化对中央企业节能减排的监管力度，内容涉及多个关键领域：首先，明确监管职责定位。

国务院国资委在2010年4月12日宣布了一项新举措，旨在强化中央企业在节能减排方面的责任与实践。这一《中央企业节能减排监督管理暂行办法》的出台，旨在推动中央企业积极响应建设资源节约型和环境友好型企业的号召，加快经济发展的模式转型。

国务院国资委对中央企业的节能减排实施差异化监管。根据企业的能源消耗和主要污染物排放情况，中央企业被划分为三个类别：重点管理企业、关注企业及一般企业。

法律依据：《中央企业节能减排监督管理暂行办法》第三条 中央企业应当严格遵守国家节能减排法律法规和有关政策，依法接受国家节能减排主管部门的监督管理。中央企业各级子企业依法接受所在地县级以上地方人民政府节能减排主管部门的监督管理。

学校节能减排工作方案

1、学校节能减排工作是全民节能减排行动的重要环节。学校全面重视并加强节能减排工作，围绕创建节约型学校，节约减排，科学发展的中心，开展各类教育活动。活动结合学校特色和各班级实际情况，大力弘扬中华民族勤俭节约的美德，培养学生的节约意识。学校成立专门小组，制定活动方案并召开工作会议传达上级文件精神。

2、节能减排的概念就是： 减少消耗和废弃物的排放， 坚持合理的用量就等于节能减排了。 具体措施不到位。 各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作， 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理， 节约的概念虽然人人有之， 但都不能落实到实处， 很多学校是形同虚设。

3、学校节能减排活动方案旨在推动节能减排的全民行动，我校对此高度重视。活动以创建节约型学校、节约减排、科学发展为核心，通过丰富多彩的教育活动，引导师生继承和弘扬勤俭节约的传统美德，树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。首先，我们加强了领导，精心组织活动。

4、深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。 组织编制重点行业循环经济推进计划。制定和发布循环经济评价指标体系。深化循环经济试点，利用国债资金支持一批循环经济项目。全面推行清洁生产，对节能减排目标未完成的企业，加大实行清洁生产审核的力度，限期实施清洁生产改造方案。

节能减排年终总结报告

为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下： 成立组织，建立规章制度。

二是加强用水管理，减少浪费，全年用水量较去年减少8%。三是控制车辆使用，优化管理，每台车燃油消耗较去年减少2%。四是大力控制办公用品消耗，提倡电子办公，提高效率。综合办公室制定采购计划，控制办公用品使用量。在取得成绩的同时，也认识到存在管理漏洞和管理措施不完善的问题。

加强水电管理，鼓励节约用水用电。 关闭无人电灯，确保节能减排工作落实到每一个细节。新校区建设中的节能减排 在新校区建设中，严格把控设计、施工环节，注重节能减排理念的渗透，如外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等关键部位的优化。